Hagyományteremtő céllal rendeztek hangos olvasási versenyt a Néri Szent Fülöp általános iskolában március 20-án.
Read more
Áprilistól lehet beiratkozni a köznevelési intézményekbe a következő tanévre. A Pécsi Egyházmegye fenntartásában működő Baranya és Tolna megyei óvodák és iskolák beiratkozási időpontjait az alábbiakban közöljük.
Március 19-én tartotta névadójának, Szent Józsefnek az ünnepnapját a 25 éves szekszárdi Szent József Iskolaközpont.
A Pécsi Egyházmegye fenntartásában működő siklósi Szent Imre Katolikus Általános Iskola pedagógusai március 10-én, a Dombóvári Árpád-házi Szent Erzsébet Katolikus Óvoda dolgozói pedig március 12-én tartották nagyböjti lelkinapjukat. Mindkét lelkigyakorlatot az egyházmegye főpásztora vezette.
2018. március 9-én és 10-én tartották húsvétra felkészítő lelkigyakorlatukat a mohácsi Boldog Gizella Katolikus Általános Iskola növendékei és tanárai.
A tolnai Szent István-gimnázium és a tamási Béri Balogh Ádám-gimnázium érettségi előtt álló tanulóival találkozott Udvardy György pécsi megyéspüspök 2018. március 9-én.
A tolnai Szent Mór Katolikus Általános Iskola tanulói vezették a keresztúti áhítatot nagyböjt harmadik hetén. A gyerekek a felkészülés során többször is végigimádkozták a keresztutat az iskolai kápolnában, így a tolnai plébániatemplomban vezetett áhítatra felkészülten érkeztek.
Udvardy György pécsi megyéspüspök az egyházmegye fenntartásában működő iskolák végzős tanulóit hívta lelkigyakorlatra. Elsőként február 23-án este a pécsi Szent Mór Iskolaközpont diákjai érkeztek Máriagyűdre.
A Pécsi Egyházmegye célja, hogy Baranya és Tolna megye területén minden gyermek számára elérhető legyen katolikus köznevelési intézmény az óvodától a középiskoláig. Fenntartóként azonban nemcsak a gyermekek, a pedagógusok iránt is elkötelezett.
A Szekszárdi Szent József Iskolaközpont már 11. éve szervezi Szülők Akadémiája című sikeres előadássorozatát, amelynek keretében ismert előadókat hív, hogy a keresztény nevelés tág területeinek bejárásával szélesítse az érdeklődő szülők és pedagógusok szemléletét.
